Deprecated: Function get_magic_quotes_gpc() is deprecated in /var/www/vhosts/oho.kz/kerekinfo.kz/framework/classes/engine/Engine.class.php on line 241
Deprecated: The each() function is deprecated. This message will be suppressed on further calls in /var/www/vhosts/oho.kz/kerekinfo.kz/framework/libs/vendor/DklabCache/Zend/Cache/Backend.php on line 68 ұбт / tag_title / Бет 3 / КерекИнфо
Елімізде ҰБТ басталғалы бері қызу пікірталастар болып жатыр. Біреулер арнау шығарып та үлгерді, құттықтаулар деген секілді.
Ал емтихан күндері біздер қызу жұмыста болдық. ҰБТның бір «бұтын» тіреп тұрмағанмен, барып кел, шауып кел қызмет
Жүрген жерімде суреттерін іліп, жарысқа барғанын мақтанып жазып жүретін інім бар (Аллаға шүкір!).
Титтей күнінде «тезірек мектепке барсам екен» дейтін, білімге аса құштарлығы жоқ екенін біліп «неге» десең, «мектепке барсам насыбай атамын»
Гүлжайнат құрбымыздың ҰБТ туралы өлеңін оқып, бір кездері өзімнің сары уайымға салынып жазғаным есіме түсіп кетті.
3 шумақ секілді еді, біреуін есіме түсіре алмадым)))
Керекте де тақырыптар көтеріліп жатыр екен, мен де жариялап жіберейін) Иә,
Сонымен кешеден бастап елімізде ҰБТ басталды. 11 жылғы білімің үш ақ әріпке тәуелді болды деген сыңайлы твитті кеше оқып едім (Асхаттың жазбасы ғой деймін). Расында тестілеу оқушылардың нақты білімінің көрсеткіші ма? Жоқ. суретттің қожайындары
Реалда не өмір бар дейсіңдер біз сияқты ИТтірлік иесінде. Сол отырыс монитор алдында. Алтыншы күні жарты күндік жұмыс үшін, кеше кешкісін бір жартыдан бастарқанымыз болмаса, жалпы нормальны сияқты.
Бүгін рәміздер мерекесімен бірге еліміз бойына ҰБТ басталды қазір еліміздің кейбір аумақтарында осыдан 11 жыл бұрын тарыдай болып келіп таудай білім алып талапкерлеріміз ата-анасы мен ұстазының үкілеген үміттерін ақтау үшін бәйгеге түсіп жатыр. Асығы
Білімді ұрпақтың мемлекеттің алтын дің¬гегі, асыл қазынасы десек, еш қателеспейміз. Бұл істе атқарылып жатқан жұмыстар аз емес.
Дейтұрғанмен, республикадағы «Алтын белгі» алушылар санының бір жылда мың жарымнан екі жарым мыңға дейін, ал 125 балл жинаушылар алғашында бір-екі болса, кейін 30-40-қа жетуі, кейбір облыстардағы көрсеткіштердің шарықтап кетуі, оны түрлі жолдармен жалған бәсекеге айналдыруы –білім сапасының объективті көрсеткіші деп айту қиын.